Cuba Pédagogie 2011 : maintenir en haut le niveau scientifique

Le congrès international « Pédagogie 2011 », qu´organise Cuba a comme défi de maintenir en haut le niveau académique atteint dans les rendez-vous précédents, a affirmé Eva Escalona, présidente du Comité Scientifique.

Indépendamment de la quantité de travaux présentés, le défi est de ne pas permettre que le niveau scientifique soit inférieur, a expliqué Eva Escalona durant un dialogue avec Prensa Latina, en traçant les touches finales contacts de la réunion qui aura lieu à La Havane du 24 au 28 de ce mois.

Pour assurer cette qualité nous organisons des thématiques ayant des axes communs afin que les participants débattent sur leurs expériences, a déclaré Eva, qui est aussi la Directrice des Sciences et de la Technique du Ministère de l´Éducation de Cuba.

De même, nous nous efforçons pour que les débats ne s’arrêtent pas aux salles, mais pour que les participants profitent des expositions, des pauses, des visites des écoles et des présentations d´affiches, a-t-elle signifié.

D’après les enquêtes que nous avons fait, a-t-elle ajouté, les délégués se plaignent toujours du manque de temps car les thématiques en discussion sont très riches.

Pour Eva Escalona, la solution n´est pas à limiter le nombre de rapports, supérieur à 2800 pour cette édition, car cela empêcherait la participation d’enseignants ayant une grande expérience pratique.

On espère dépasser les 3000 délégués étrangers au Congrès, où sera aussi débattu la coopération cubaine quant à l’éducation, spécialement en matière d´alphabétisation. Plus de 5 millions d’illettrés d’une vingtaine de nations ont déjà appris à lire et à écrire avec l´application de la méthode cubaine « Yo, sí puedo ».

Parmi les plus nombreuses délégations se trouvent celles du Venezuela et du Mexique, qui dépassent le millier d’assistants, celle de Cuba (600) et celle du Brésil (500), a-t-elle spécifié après avoir clarifié que les chiffres ne sont pas définitifs.

Tiré de Cubarte

Source : Ahora